Мы не учим лечить симптомы. Мы учим слышать язык тела. Симптом — не враг, а союзник, который сообщает о том, что ребёнку нужна поддержка.
День 1. Когда тело говорит за ребёнка: что такое детская психосоматика на самом деле
Лекция: почему дети «выбирают» болеть. Как стресс превращается в температуру, а запрет на эмоции — в кашель. Болезнь как способ коммуникации.
Практика: «Дневник наблюдений». Вы научитесь фиксировать не только симптомы, но и события, эмоции, предшествовавшие болезни.
День 2. «Мама, живот болит!» — расшифровка самого частого детского сигнала
Лекция: почему живот — главный индикатор детской тревоги. Связь между стрессом, гневом и спазмом. Школа, сад, конфликты — что провоцирует боль.
Практика: «Разговор с животиком». Простая техника, которая помогает ребёнку выразить то, что он не может сказать словами.