Для кого этот курс:

• Для родителей детей от 3 до 12 лет
• Для тех, чей ребёнок часто болеет «без причины»
• Для тех, кто хочет понять связь эмоций и здоровья
• Для педагогов, психологов, педиатров
• Для всех, кто хочет вырастить психологически здорового ребёнка

Формат:

• 11 уроков (лекция + практика в каждом)
• Все практики — рабочие тетради с упражнениями, дневниками наблюдений, техниками общения
• Научная база: исследования детской психосоматики, теория привязанности, нейропсихология
• Возможность скачивания и копирования предоставленного материала
• Доступ в течение 11 недель, с любого устройства

Идеология курса:

Ребёнок не манипулирует болезнью. Он сигнализирует о том, что не может сказать словами. Мы учим родителей слышать эти сигналы, понимать их и мягко помогать. Без чувства вины, без страха «я плохая мать». С опорой на науку и любовь.

ПРОГРАММА КУРСА

МОДУЛЬ 1. ОСНОВЫ

Урок 1. Введение. Почему ваш ребёнок не маленький взрослый, а учёный с другой логикой
Лекция: как устроено детское восприятие, почему дети «не понимают» очевидного.
Практика: «Мои родительские установки» — диагностика того, что мы транслируем ребёнку.

Урок 2. Фундамент: семья как система
Лекция: как семейный климат влияет на здоровье, что такое системный подход.
Практика: карта семейного климата.

Урок 3. Язык тела: как ребенок «говорит» симптомом
Лекция: что такое психосоматика, как симптом становится способом коммуникации.
Практика: дневник симптомов и возрастные кризисы.

МОДУЛЬ 2. РАСШИФРОВКА СИМПТОМОВ

Урок 4. Когда тело говорит за ребёнка: что такое детская психосоматика на самом деле
Лекция: механизмы возникновения психосоматических симптомов.
Практика: дневник наблюдений за детскими симптомами.

Урок 5. «Мама, живот болит!» — расшифровка самого частого детского сигнала
Лекция: связь живота с тревогой, страхами, давлением.
Практика: техника «Разговор с животиком».

Урок 6. «Опять температура!» Почему ребёнок часто болеет и как болезни становятся отдыхом
Лекция: как болезнь может быть единственным легальным способом остановиться.
Практика: карта «Что наполняет, что опустошает».

Урок 7. Ночные страхи и энурез: что происходит, когда контроль отпускает
Лекция: связь ночных симптомов с дневным напряжением.
Практика: вечерний ритуал «Копилка спокойствия».

Урок 8. Дыхание жизни и тревоги: астма, гипервентиляция и детские страхи
Лекция: как тревога влияет на дыхание, связь страхов и дыхательных симптомов.
Практика: дыхание и безопасность.

Урок 9. Нервная система в тонусе: СДВГ, усталость и поиск баланса
Лекция: что такое сенсорная перегрузка, как помочь нервной системе восстановиться.
Практика: ритм и границы.

МОДУЛЬ 3. ИСЦЕЛЕНИЕ

Урок 10. Исцеляющее общение: слова, ритуалы и сказки
Лекция: как слова родителей лечат или ранят, сила ритуалов и терапевтических сказок.
Практика: исцеляющее общение.

Урок 11. План оздоровления семьи: от теории к вашей новой реальности
Лекция: как внедрить новые практики в жизнь, чтобы они работали.
Практика: мой план эмоционального иммунитета.

ГЛАВНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

• 🧠 Вы поймёте, как психика ребёнка связана с его здоровьем
• 📝 Научитесь вести дневник симптомов и видеть закономерности
• 💬 Освоите технику «Разговор с животиком» и другие способы помочь ребёнку
• 🌙 Узнаете, как справляться с ночными страхами и энурезом
• 🫁 Поймёте связь тревоги и дыхательных симптомов
• 📖 Научитесь использовать терапевтические сказки и исцеляющие слова
• 🏡 Создадите план эмоционального иммунитета для всей семьи